Fica aqui um vídeo campanha sobre a questão dos plásticos. Este trabalho pretende obter visibilidade para os jovens repórteres para o ambiente internacional com visualizações e gostos no YouTube, podem também partilhar. Mais uma vez obrigado a todos!
malta | portugal | greece | turkey by YRE Competition on Exposure
Deixo aqui um vídeo que trata da questão das vespas asiáticas. Este trabalho pretende obter visibilidade para os jovens repórteres para o ambiente internacional com visualizações e gostos no YouTube. Obrigado a todos!
O paradigma da sociedade de consumo impõe que tudo o que nos rodeie seja visto como cobiçável. Os filhos dos anos 60 cedo se habituaram a um nível de progresso invejável - conquistamos terra, céu e mar. O Homem, literalmente, moveu montanhas destruindo e esquecendo a Natureza. Afastamos e afastamo-nos da Natureza, desviamos o mar e os rios, conquistámos as entranhas da Terra, retirando tudo o que nos traz bem-estar e depositando tudo o que nos é dispensável e descartável.
O planeamento estratégico para o desenvolvimento de mudanças culturais e sociais envolvidas num ambiente livre, e não constrangido por programas e conteúdos programáticos rígidos, fazem com que iniciativas como o concurso "Blogue Por Um Desenvolvimento Sustentável", sejam ferramentas únicas e promotoras de autonomia. É com este estímulo à criatividade colectiva e amplamente estimulada por iniciativas semelhantes, que os professores podem ter a liberdade de optar pela promoção de actividades voltadas para a conservação do meio ambiente, de protecção ambiental e sustentabilidade ambiental. Estas articulações de ações educativas, voltadas para a proteção e para as mudanças sócio-ambientais, são estimuladoras de uma consciência ecológica. Nos projectos desenvolvidos no seio destas acções, em que o professor é o responsável pela sua orientação, é valorizada a aprendizagem numa óptica de inovação e de experimentação, com práticas integradoras e transdisciplinares.
Como tal dois alunos aceitaram o desafio para criar um blogue por um desenvolvimento sustentável... e cá vamos nós!
Alunos Diogo Costa e Vítor Santos
Professores Sandra Lopes e Victor Martins
Sim e penso saber o que quer dizer
88
Sim, mas não sei o que quer dizer
139
Não
33
Total de votos: 260